Proceso Creativo

Escribe sobre el problema o la temática sobre la cual te interesa hablar
Yo tenia unos dibujos que me habían regalado, pero ellos estaban hechos en la tapa de un cuaderno, y la verdad no se veían bien. Así que quería hacer algo que pudiese hacer que se vean mejor para ponerlo en la pared de mi cuarto.  

Cuéntanos acerca de la búsqueda que has realizado para alimentar tus conocimientos previos.
Comencé a buscar en el internet marcos hechos con cartón, porque este es un material que se puede reciclar de cualquier caja.
Encontré uno que me podía servir, pero no estaba segura como mismo lo iba hacer.

¿De que forma y en que momento llego a ti la solución del problema?
Estaba acostada en mi cama viendo la pared donde tengo algunos dibujos pegados, y me di la idea que en ese lugar quedaría bonito uno que tenga un marco; y en ese momento llego la idea, la tuve que anotar para no olvidarme después.

Paso 1.

Paso 2.

Paso 3.

Paso 4.

´

Paso 5.

Trabajo y Aprendo

Observa el video de Pinck Floid, Another brick in the Wall

¿Piensas que los argumentos mostrados en el video son validos?

Si

¿Te identificas con la metáfora?

No

¿Que quiere decir la con la metáfora "another brick in the wall"  ("otro ladrillo en la pared") ?
Trata de dar a entender que todos somos partes de un sistema, que nos movemos conforme el mundo se mueve. Somos como robot muchas veces nos movemos por instinto.


 "Another brick in the wall"  ("otro ladrillo en la pared") 
Compuesta por Roger Waters, bajista y segundo vocalista de la banda.
Another Brick in the Wall " es la tercer canción del álbum, y la primera en mencionar la palabra "muro" que es fundamental para la historia del álbum. "El muro" ("the wall") es una metáfora sobre el recinto que el protagonista, Pink, construye alrededor de él para escapar de la realidad, la "pared de ladrillos" ("bricks in the wall"), representa cada uno de los traumas que Pink va experimentando a lo largo de su vida, lo que lo lleva a crear esta protección. Aquí, la frase "another brick in the wall" se refiere a la desaparición del padre de Pink.
La letra es más oscura que las demás canciones. Waters evoca la muerte de su padre durante la Batalla de Anzio en Anzio, Italia, durante la Segunda Guerra Mundial (1944). Él se pregunta con amargura: "Papá, ¿qué dejaste para mí?" ("Daddy, what you leave behind for me?"), y luego responde a su propia pregunta: "A pesar de todo, sólo fue un ladrillo en la pared" ("all in all it was just a brick in the wall").

Viendo las demás obras audiovisuales sobre la canción  "Another brick in the wall" todos ellos dan a entender sobre la opresión que existia y existe en los niños de ser seres perfectos que deben seguir siempre las reglas de este juego que es la vida.

Modulo 3 - Segundo Taller

Proceso Creativo

1. Escribe el problema o temática sobre la cual te interesa trabajar 

La temática que utilice fue sobre la falsedad que hoy en día hay entre entre las mujeres de nuestro entorno, ya que las personas cambian tratando de satisfacer los deseos y  estereotipos que maneja el mundo.
Muchas de las mujeres ahogadas por las criticas y canones de belleza tratan hasta lo imposible por llenar las expectativas de las personas que creen que por naturaleza tenemos que ser perfectas.

2. Cuéntanos acerca de la búsqueda que has realizado para alimentar tus conocimientos previos

Al momento de hacer mi proyecto investigue en distintas paginas de internet; en ellas se manifestaba el como los estereotipos de belleza afectan física y psicológicamente a las mujeres aceptando modas que van contra lo normal o tradicional para marcar una tendencia diferente de la mayoría de las personas.

3. ¿De que forma y en que momento llegó a ti la solución del problema?

Al principio quería que mi proyecto se trate sobre el problema de las drogas, ya que algo que cada día va empeorando de un modo desesperante; pero la verdad no hallaba la inspiración necesaria para poder realizarlo, asi que mientras veía en un video en youtube fue el momento de mi inspiración dije "quisiera poder representar de alguna forma aquello que oprime tanto a las mujeres", y decidí hacer un dibujo.

Se preguntaran porque la persona que esta en el dibujo no tiene rostro, pues lo que trato de manifestar es que por adaptarse a los estereotipos que hoy en día existen las mujeres dejan su esencia a un lado aquello que las hace lo que son,
Y simplemente dejan de ser ellas.

La Artefactoria

Título: ¿es inútil sublevarse?, la Artefactoría: arte y comentario social en el Guayaquil de 

los ochenta

Artistas participantes: Jorge Velarde, Xavier Patiño, Paco Cuesta, Marcos Restrepo, Flavio Álava y Marco Alvarado.

Fechas de inicio y clausura de la exposición: Inicio el 15 de noviembre y terminará en junio de 2017.

Sala: Nº 2

Reseña histórica sobre la Artefactoría.

En el año 1983 un grupo de jóvenes se juntó bajo la tutela del historiador de arte Juan Castro y Velásquez, se conocieron a mediados de los 70 en el Colegio de Bellas Artes de Guayaquil; bajo su dirección trabajaron Jorge Velarde, Xavier Patiño, Paco Cuesta, Marcos Restrepo, Marco Alvarado y Flavio Álava.

La Artefactoría marcó un punto de quiebre local entre lo moderno y lo contemporáneo. Puntualizó el primer esfuerzo por establecer una práctica artística diferente, que no se centraba únicamente en la pintura admirable, de pronunciado contenido social y político, su postura se mantenía en  cambiar el punto de vista de las personas sobre el arte, pues este era visto exclusivamente como una forma decorativa.

El grupo fue una manifestación urbana, que hicieron de la sátira un complemento de su arte, con ella se mofaban y criticaban el mundo que los rodeaba. En 1987 el grupo preparó alrededor de seis ediciones de su manifiesto Pasquín, el cual publicaron en importantes diarios nacionales, en el invitaban a una muestra de arte, con una nota que concluye: After exhibition please go home.

 “Fuimos como obreros en una línea de ensamblaje. En la revista Objeto Menú lo que hicimos fue trabajar como si estuviéramos en una fábrica”.  (Marcos Restrepo, 1961)

Trabajo y Aprendo

Proceso Creativo 

La preparación
Fase en la cual nos sumergimos en el problema planteado.

La incubación
Aquí incubamos las ideas que tenemos, es decir aquellas que se presentan en el momento de la búsqueda de información.

La iluminación
En esta etapa no determinaremos en el momento exacto en el que ocurrirá lo que queremos obtener.

Ejecución
En esta parte empezaremos a desarrollar la idea que hemos obtenido.


Opinión

Entre Poincaré y Jota existe una gran relación debido a que tienen un mismo objetivo, el obtener ideas en base lo que una persona puede realizar durante su diario vivir.
Quizás no tengan un mismo orden sobre el proceso creativo, pero de alguna u otra manera tienen el mismo objetivo.

El vídeo de Jota no tiene un 100% de igualdad, el es original y mas que todo da a demostrar que para poder obtener una idea existen distintas maneras de poder hacerlo.

Nuestro proceso creativo

En este video relatamos como es el proceso para llevar a cabo una idea. Recuerda que todo comienza con un problema.

Integrantes:

Madeleine Paredes

Yuliana Villamar

Barbara Briones

Carol Noboa

Modulo 3 - Primer Taller